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    瑟谷学校传奇: 瑟谷学校毕业生 - 图书

    2017
    导演:格林伯格
    编辑推荐 如果你还是一个孩子时在瑟谷学校玩耍过,你就有更好的机会去实现你的梦想! 名人推荐 孩子们可以接触任何他们感兴趣的东西,而不仅仅是课程设计者们制定的那些极为有限的“重要”科目。事实上,我们不可能知道什么是重要的。无数的新事物每天在发生——新工作、新想法、新发明、新观念、新领域。以前的传统学校宣称孩子们应该学习这个或那个,这在今天的孩子们看来却很可笑。 ——瑟谷学校创始人 丹尼尔·格林伯格 我喜欢书,喜欢互联网,喜欢我的朋友们。在瑟谷上学这件事让我无比开心。我觉得,正是由于在瑟谷上学,我才能一直问问题。我认为这非常重要。 我想过一种深刻且具有实质意义的生活。我不想绕开长期忠诚的关系所带来的丰富和坚强的情感和经历。我在有意识地寻找,寻找那种深刻真实的经历,我感激瑟谷学校度过的岁月让我学会了如何去做这件事。我想过一种有远见、有同情心、能够服务于人类...(展开全部)
    瑟谷学校传奇: 瑟谷学校毕业生
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    瑟谷学校传奇Ⅰ:童年的王国 - 图书

    2017个人成长·励志成长
    导演:汉娜·格林伯格采访 敏丝·萨朵夫斯基 丹尼尔·格林伯格整理
    有这样一所学校,她不是在梦里,不是在电影里,不是在哲人的空想里,而是在真实的世界里。她不是传统学校的一个变种,不是蒙台梭利学校,不是杜威学校,甚至也不同于夏山学校——虽然有很多人将两者拿来作类比。如果不完全摒弃脑海中一切关于学校的主流思维模式,不打破心中的一些关于教育的先入为主的观念,你完全无法想像学校居然可以是这个模样。
    瑟谷学校传奇Ⅰ:童年的王国
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    瑟谷学校传奇Ⅰ: 童年的王国 - 图书

    2017
    导演:汉娜·格林伯格 采访
    当我们尊重人性,还它自由时,它是多么的美好! 有这样一所学校,她不是在梦里,不是在电影里,不是在哲人的空想里,而是在真实的世界里。 她不是传统学校的一个变种,不是蒙台梭利学校,不是杜威学校,甚至也不同于夏山学校——虽然有很多人将两者拿来作类比 。 如果不完全摒弃脑海中一切关于学校的主流思维模式,不打破心中的一些关于教育的先入为主的观念,你完全无法想像学校居然可以是这个模样。 在这里,没有班级、没有课程、没有考试,甚至连老师也没有,他们叫工作人员。 如果用四个词来描述这所学校,那么zui适切的是:自由、尊重、责任与支持。 如果一定只能选用一个词的话,那就是:自主。 她是一所学校,更是一种态度。 这所创建于1968年的学校,已然是美国教育系统中不可思议的秘密。 瑟谷学校,一个教育传奇。 《瑟谷学校传奇I:童年的王国》是关于瑟谷校园生活的,可据此一窥“瑟谷...(展开全部)
    瑟谷学校传奇Ⅰ: 童年的王国
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    夏山学校毕业生 - 图书

    导演:Hussein Lucas
    一所提倡“尊重孩子、自由发展”的另类学校,到底教出了什么样的孩子? “他们平和稳重、体贴周到,最重要的是,诚实。 他们知道,无论自己赞同与否,其他人的观点是重要的。 他们对世界无所畏惧,进退有度。不怕失败,不怕尝试。” 和柏拉图的理想国、托马斯•莫尔的乌托邦、威廉•莫里斯的乌有之乡一样,夏山学校是一个以小寓大的所在。不同之处在于,夏山学校真实存在,而且已经存在了近一个世纪。 在全国统一课程和官方成绩排名等措施之下,当今的教育已经失却理想,退化成消费主义的又一代表。在这个失落了教育理想的年代,夏山学校成了一盏希望之灯。 夏山学校九十年的独特经验中,最关键、最显著的特征是什么?如果让我回答,我会说,是真正的无所畏惧:不畏惧失败,不畏惧权威,不畏惧排挤,不畏惧生活。哪怕会有挫折,也始终以积极乐观的态度面对生活。
    夏山学校毕业生
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    末日谷预备学校 - 小说

    导演:回头看橘子
    简介:彼得想去正义与荣誉学校学习如何成为英雄。不幸的是,这花了他太多的钱。所以他的父母把他送到了不那么昂贵的末日谷预备学校。在那里,黑巫师、军阀、暗杀大师、独裁者以及更糟糕的人的孩子们学习如何跟随父母的脚步。在没有其他选择的情况下,他必须学会如何在阴影可以并且将你吃掉的情况下生存,老师们坚信适者生存,拘留往往以死亡告终,而学生们认为精神控制、殴打甚至谋杀在竞争中占上风都没有错。哦,是的,他也变成了一个女孩,在他的第一天几乎精神控制。欢迎来到末日谷预备学校,祝你好运,你会需要它的。
    末日谷预备学校
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    中年毕业生 - 小说

    导演:菊中局
    那些读书到研究生的人怎么样了?一毕业年龄就逼近30岁,成为应当“30而立”的那群中年人中的一员,他们应当成家立业,他们应当心智成熟,他们应当有成年人应有的稳重与见识,他们应当成为社会的中流砥柱,太多的这种应当映射在他们的身上,可矛盾的是,他们也还只是学生,难道社会不应该给他们这种象牙塔出来的学生更多的包容与宽怀吗?他们在这种矛盾的社会期许中砥砺前行,不断在生活中自我探索与成长,在成为社会人的路上步履坚定,而又不再神色慌张。
    中年毕业生
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    中年毕业生 - 小说

    导演:菊中局
    那些读书到研究生的人怎么样了?一毕业年龄就逼近30岁,成为应当“30而立”的那群中年人中的一员,他们应当成家立业,他们应当心智成熟,他们应当有成年人应有的稳重与见识,他们应当成为社会的中流砥柱,太多的这种应当映射在他们的身上,可矛盾的是,他们也还只是学生,难道社会不应该给他们这种象牙塔出来的学生更多的包容与宽怀吗?他们在这种矛盾的社会期许中砥砺前行,不断在生活中自我探索与成长,在成为社会人的路上步履坚定,而又不再神色慌张。
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    开罗团长+洞熊学校的三个毕业生 - 图书

    2019
    导演:[日] 宫泽贤治
    宫泽贤治憧憬的理想世界vs人们终日埋首的现实人生 现实中的人们,从“洞熊学校”毕业后,就相互攀比,最后成为“成功者”开罗团长,拥有很多雨蛙员工 宫泽贤治经典童话漫画版首次引进 以动物形象,折射社会中的种种不安现状 💚编辑推荐 🐸日本文学巨匠宫泽贤治的理想国度 宫泽贤治被誉为“日本代表性的国民作家”,短短三十七年生涯,为后人留下了大量经典作品。在日本,他的作品家喻户晓,长期以来被编入日本全国中小学国语课本,是真正的国民级文学大师。在中国,只要对日本文学作品有所涉猎,便一定绕不过宫泽贤治这个名字。 宫泽贤治一生都致力于创造一个无贫穷且充满艺术与梦想的家园,将自己的大半生投入农业改革。而《开罗团长》正是他毕生信念的具象化,开篇第一句话“有一段时间,三十只雨蛙在一起愉快地工作。”蕴含着宫泽贤治对“理想乡”的最大憧憬:工作是要与他人一起,而且是愉快地工作。 🐌...(展开全部)
    开罗团长+洞熊学校的三个毕业生
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    开罗团长+洞熊学校的三个毕业生 - 图书

    2019
    导演:宫泽贤治
    宫泽贤治憧憬的理想世界vs人们终日埋首的现实人生 现实中的人们,从“洞熊学校”毕业后,就相互攀比,最后成为“成功者”开罗团长,拥有很多雨蛙员工 宫泽贤治经典童话漫画版首次引进 以动物形象,折射社会中的种种不安现状 💚编辑推荐 🐸日本文学巨匠宫泽贤治的理想国度 宫泽贤治被誉为“日本代表性的国民作家”,短短三十七年生涯,为后人留下了大量经典作品。在日本,他的作品家喻户晓,长期以来被编入日本全国中小学国语课本,是真正的国民级文学大师。在中国,只要对日本文学作品有所涉猎,便一定绕不过宫泽贤治这个名字。 宫泽贤治一生都致力于创造一个无贫穷且充满艺术与梦想的家园,将自己的大半生投入农业改革。而《开罗团长》正是他毕生信念的具象化,开篇第一句话“有一段时间,三十只雨蛙在一起愉快地工作。”蕴含着宫泽贤治对“理想乡”的最大憧憬:工作是要与他人一起,而且是愉快地工作。 🐌...(展开全部)
    开罗团长+洞熊学校的三个毕业生
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    红字·福谷传奇: 福谷传奇 - 图书

    1997
    导演:霍桑
    霍桑开始是以短篇小说家著称的,诚如第一个自觉地把短篇小说作为一种独立的文学体裁并提出短篇小说创作理论的爱伦·坡(1809—1849)在《评霍桑的(复述的故事)》一文中所说:短篇小说的创作过程是由作家“精心设计了某种希冀的单一效果;于是他编制情节并将其连缀起来,以期在最大程度上达到预定的效果。”美国堪称短篇小说的王国,在开创这一体裁上,霍桑和爱伦·坡同样功不可没。 霍桑曾在作品中多次声明,他写的不是小说,而是“罗曼史”。用我们今天惯用的文学术语来说,就是他写的不是现实主义小说而是浪漫主义小说。我们姑且不去争论这样分类的概括性与各自的定义,但无论如何,现实主义强调的是客观描绘,浪漫主义则侧重于主观抒发。在霍桑看来,创作“罗曼史” 时,也就更可以随心所欲地自由发挥作者的想象力,而不必拘泥于现实。他这样做了,而且取得了成功,不愧是美国文学史上浪漫主义小说的开...(展开全部)
    红字·福谷传奇: 福谷传奇
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